![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Семинар-практикум “Игра”
Цель: повышение психолого-педагогической компетентности педагогов ДОУ в вопросах развития игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста.
План:
Домашнее задание: подготовиться к деловой игре на тему: «Руководство игровой деятельностью детей младшего дошкольного возраста».
Литература:
1. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. М.: Просвещение, 1987.
2. Барташникова И.А., Барташников А.А. «Учись играя», Харьков: Фолио, 1997
3. Зворыгина Е., Комарова Н. Педагогические условия формирования сюжетно-ролевой игры.// Дошкольное воспитание.1989, № 5, с 31-40.
4. Каптерев П.Ф. Психология детской игры: Общественные игры.// Педагогический листок, 1893, № 1-3.
5. Никитин Б.П. «Развивающие игры»// М.: Педагогика,1981.
6. Солодкова Т.Ю., Рыкманова О.Ю. «Что для меня нужно?»: практико-ориентированные семинары для родителей детей раннего возраста.//Челябинск, 2008.
7. Хрестоматия по педагогической психологии п/р Красило А.И., Новгородцева А.П. /М.: Просвещение 1995.
|
![]() |
![]() |
|
![]() |