Месяц |
Тема |
Содержание
|
Формы организации |
Индивидуальная работа после семинара |
Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации
|
Сентябрь |
Цели и задачи воспитательной работы. Основные аспекты комплексной программы |
Целеполагание в воспитательной работе. Управление воспитательным процессом. Локальные акты. |
Изучение документов и локальных актов |
Изучение и работа с документами. Составление плана воспитательной работы на 1 семестр |
Октябрь |
«Воспитание» |
Концепция О.Газмана:
- учение;
- общение;
- здоровье;
- досуг;
- бытие. |
|
|
Ноябрь |
Роль системы воспитания техникума в реализации прогностической модели выпускника. Методика выявления уровня воспитанности обучающихся техникума |
Прогностическая модель выпускника – стратегическая цель школы. Определение уровня воспитанности (параметры):
- гуманность;
- духовность;
- свобода;
- практичность;
- творчество
|
Работа с опорным конспектом |
Диагностирование студентов группы – определение уровня воспитанности. Составление плана воспитательной работы на 2 семестр |
Январь |
Изучение затруднений классных руководителей в воспитании студентов |
Степень затруднений. Стили педагогического общения:
- общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью;
- общение на основе дружеского расположения;
- общение – дистанция;
- общение – устрашение
|
Индивидуальное диагностирование на предмет изучения затруднений |
Изучение методической литературы по вопросам затруднений. Индивидуальные консультации. Составление плана воспитательной работы на 3 семестр |
Март |
Традиционные и инновационные формы и методы воспитательной работы |
Формы воспитания. Методы воспитания. Методы:
а) формирования сознания личности,
б) организации деятельности и формирования опыта общественного поведения,
в) стимулирования поведения и деятельности. Отличие традиционных от инновационных форм и методов воспитания
|
Деловая игра:
Разбор воспитывающих ситуаций |
Корректировка планов воспитательной работы с включением инновационных форм и методов воспитательной работы |
Май |
Системный анализ воспитательной работы за текущий учебный год |
Понятие системного анализа. Виды анализа. Схема, структура анализа воспитательной работы |
Отработка умений по составлению анализа воспитательной работы в группе |
Анализ воспитательной работы за учебный год |
Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации |
Сентябрь |
Диагностика склонностей и интересов обучающихся техникума |
Интересы, склонности студентов. Способы составления и обработки анкет, выявляющих склонности и интересы студентов |
Работа с алгоритмом выявления интересов и склонностей |
Определение социального заказа:
а) обучающихся;
б) родителей на дополнительные образовательные услуги |
Ноябрь |
Изучение студенческого коллектива |
Социально – психологический портрет обучающегося коллектива (по М. Артюняну и М. Земнову). Группы-роли в классном коллективе (лидеры, большинство, «камчатка», аутсайдеры). Коммуникативная культура педагога и система межличностных отношений в обучающемся коллективе |
Деловая игра «Мы – коллектив». Упражнения на развитие коммуникативных качеств (по А. Лео). Работа с алгоритмом исследования классного коллектива. Социологическое исследование «Микроклимат в группе и техникуме» |
Написание социального педагогического портрета обучающегося коллектива. Проведение исследования «Микроклимат в группе и в техникуме» |
Январь |
Здоровье студентов и воспитательный процесс |
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. Студенческая программа «Здоровье» |
Создание банка идей и предложений по активизации оздоровительной и физкультурно-массовой работы в техникуме |
Провести открытое мероприятие по проблеме семинара |
Март |
Работа с родителями |
Направления, формы, перспективы работы с родителями. Прогностическая модель родителя обучающегося техникума |
«Круглый стол»: обмен опытом работы классных руководителей |
1 группа – изучение методической литературы по данному вопросу.
2 группа – оформление методической папки «Работа с родителями» (сценарии, анкеты и т.д.) |
Май |
Организация летнего труда и отдыха студентов |
Трудовая деятельность студенческих бригад. План на пятую трудовую четверть. Системный анализ работы за текущий год |
Работа по опорной схеме «Алгоритм составления инструкционной карты занятости обучающихся в летний период». Дискуссионный клуб: анализ и перспективы воспитательной работы в техникуме |
Составление инструкционной карты занятости обучающихся в летний период. Анализ воспитательной работы студенческого коллектива за прошедший год |
|
|
|
|
|
|
|
|